4月14日，广州市少年宫队长学校130余名来自全市中小学的优秀学生走进广东工业大学科普基地，千里浸式体验科普魔力。这次行为，广州市少年宫队长学校（下称“队长学校”）的同学们通过参不雅广东工业大学科普基地，开展以文化自信、爱国目的教唆及科学教唆为主题的研学行为，不仅激励和培养了同学们对非遗文化的柔和，进一步培植了他们的入手智力、审好意思智力，同期熟谙了实行智力，为传承发达中华优秀传统文化，培养“异日艺术家”“异日科学家”和“异日工程家”储备了更生力量。

连年来，广东工业大学通识教唆中心一直积极探索新期间工科大学通识教唆的配置，将科普融入实行中，充分挖掘岭南灰塑、古琴、皮影、字画等非遗传统艺术文化课程，让学生在入手创造中体验中华英才精湛的手工制作本领和丰富的创造力，丰富科学普及和科学素养配置的精神内涵，以最深千里、最捏久的力量坚决文化自信。

在岭南灰塑责任坊里，孩子们目不邪视地听教唆叙述灰塑艺术与传统文化怎么纠合的故事、玩赏岭南灰塑非遗群众作品。

在古琴的文化体验室，队员们入手体验了怎么演奏古琴后，希同学说：“在古琴演奏艺术的探索中，咱们恍悟了中国传统乐器的音乐魔力，感受到了古琴特有的音色和韵味，这让我愈加帮忙传统文化的传承与发展。”

在皮影责任坊里，当一张张皮影通过“借灯、传影、配声以演故事”的形势呈现出来，机动形象引得孩子们阵阵呼声，纷繁思上手体验一番。看完皮影教材剧《陈太丘与友期》和《驿路梨花》的冯晞扬同学说：“我很惊诧于古东谈主是怎么利用这些材料的，使这些简便的材料变得这样机动且实用。这让我愈加退换和尊重咱们的文化遗产，也激励了我对传统文化的兴味。”

在字画责任坊课堂上，教唆手把手地教唆敦煌壁画摹仿，孩子们延缓脚步，随教唆学习敦煌壁画摹仿技法的同期，细细试吃历史，感受“行五十步穿越百年，行百步穿越千年”的文化底蕴。

最让同学们感兴味的3D打印制作课程，打破了传统学习挨次的甘休，从创钦慕维到最终呈现皆亲手制作。通过实行操作来相识表面常识，通过贬责内容问题来发展贬诽谤题的智力，同学们不仅熟谙了看成协作智力和空间感知智力，更是学习了跨学科的技能，看到了当代科技带给咱们的无穷可能。

依托现实教学部国度级工程测验中心和大学物理现实中心、电工电子现实中心、盘算推算机基础现实中心等三个省级现实教学示范中心的上风资源，广东工业大学现实教学部2024年获批广东省科普教唆基地。广东工业大学科普基地自怒放以来，共理睬学生团体东谈主数超14750东谈主次。异日，广东工业大学科普基地将络续培植科普劳动智力，以高质地科普助力培养更多具备革命精神和实行智力的异日之星。同期，积极主动承担科普教唆责任，开展高品性的科普行为和研学行为，为粤港澳大湾区科学实行行为提供有劲保险。

【笔墨】南边+记者 马艺天 通信员 林好意思璇 黄恩旎

【照相】胡永健